2025年11月13日下午，威廉希尔应急救援专业与消防救援专业教研室全体教师走进消防救援实训中心，开展了一场涵盖多维度、多场景的专业实训学习活动。本次活动以“强化实践教学能力，精进应急救援技艺”为目标，通过沉浸式体验、实操演练与专业研讨相结合的形式，全方位夯实教师队伍的专业素养，为培育高水平消防救援人才赋能。
一、消防装备与设施实训：熟悉装备性能筑牢救援底气
实训中心的消防装备展区，陈列着从常规消防水带、水枪到救援装备的各类器材。在消防水带操作区，教师们认真学习水带的快速展开、连接与收卷技巧，掌握不同场景下水带的布设策略；面对一排鲜红的灭火器，大家逐一探究其结构原理与操作规范，明晰不同型号装备的适用场景。在消防防护服展示区，教师们近距离观察消防员灭火防护服、抢险救援服的材质与设计细节，通过触摸、试穿（部分轻便型装备），直观感受装备的防护性能与穿戴要点，为教学中讲解装备知识提供了鲜活素材。
二、电气安全与火灾防控实训：揪出隐患守牢安全防线
在电气安全实训模块，教师们聚焦电气控制箱的内部构造，学习线路布局、保险丝规格与漏电保护装置的工作原理。大家动手模拟排查电气隐患，掌握“看、闻、测”等隐患识别技巧，深入理解电气火灾的诱因与防控关键。同时，结合实训中心的电气火灾模拟装置，教师们直观观察电气故障引发火灾的过程，进一步强化了对电气安全教学的认知，明确了向学生传递“电气安全无小事”理念的教学重点。
三、消防标识与报警实训：明晰标识规范报警打通救援信息链
消防标识认知区里，各类消防安全标识、应急疏散标识整齐排列。教师们逐一学习标识的图形含义、设置规范，探讨不同场所标识的布设逻辑，确保在教学中能精准讲解标识的识别与应用。在“119模拟电话报警”区域，教师们轮番进行模拟报警演练，练习清晰、准确地向接警人员说明火灾地点、火势大小、燃烧物质与人员被困情况等关键信息，深刻体会“规范报警是高效救援的第一步”，为培养学生的应急处置与沟通能力积累了教学案例。
四、现代化实训设备体验：科技赋能拓展救援教学维度
实训中心的VR自然灾害模拟系统与虚拟灭火系统，为教师们带来了沉浸式的教学体验。戴上VR设备，教师们“置身”于地震、洪水、森林火灾等灾害场景，在虚拟环境中演练救援策略；通过虚拟灭火系统，大家模拟不同类型火灾的扑救过程，选择灭火器类型、调整喷射角度，在实践中深化对“火灾类型与灭火剂匹配”知识的理解。这些现代化设备让教师们直观感受到科技在消防救援教学与实战中的应用前景，为创新教学方法、丰富教学形式提供了新思路。
五、心肺复苏实训：把握生命救援的“黄金时刻”
在配备专业模拟人、多媒体教学屏的心肺复苏实训区，教师们围绕“胸外按压深度、频率”“人工呼吸操作规范”等关键要点展开细致演练。墙上张贴的《心肺复苏操作流程图》《心脏骤停识别要点》等科普海报，为教师们提供了理论支撑。大家两两一组，在模拟人上反复练习动作，结合实训设备的实时数据反馈，精准把控救援节奏，深刻理解“争分夺秒”在心肺复苏救援中的核心意义，为日后向学生传授急救技能积累了扎实的实操经验。
此次实训学习活动，内容涵盖急救、装备、电气安全、标识报警、科技实训与火灾扑救等多个维度，实现了理论与实践的深度融合。参与教师们表示，通过此次沉浸式学习，不仅更新了自身的专业知识体系，更在实操中发现了教学的侧重点与创新点。未来，他们将把实训所学充分融入课堂教学与实践指导中，培养出更多具备扎实理论功底、精湛实操技能与高效应急处置能力的消防救援专业人才，为我国消防救援事业的发展贡献教育力量。
文字：李 腊
图片：李 腊
审核：庞志刚
